Главная » Кто мы? »

Учителя

УЧЕНИК

Согласно Буддийской философии,одним из самых притягательных свойств в личности Учителя и основой его авторитета является его способность к связному (системному) видению мира. Мои Учителя — это люди, которые видят мир «Цельным, Единым и Неделимым» и вдохновляют своими поступками, мыслями, отношением к Миру.

teacherУчитель Дзюнсэй Тэрасава является для меня ярким примером преданности Будде, Дхарме и Сангхе. Он постоянно путешествует по Миру, делая то, без чего мир давно превратился бы в сплошную погоню за "деньгами, собственностью и престижем". Моя жизнь очень сильно изменилась после того, как я встретил его учеников и его самого. Сейчас я не представляю свою жизнь без Учителя Дхармы, о котором уже при жизни слагают легенды.

Султан СарыгуловОсобо хотелось бы рассказать о моем Духовном Учителе – Султане Байке, так зовут его у нас в Буддиской Сангхе. Я мало, что знаю о нем и его прошлом. Знаю, что несколько высших образований у него, в том числе и юридическое; что была у него пасека очень большая; что огромный житейский и Духовный опыт имеет человек, и на любой мой вопрос отвечает настолько концептуально и в то же время просто, что волосы шевелятся у меня на голове. Всей своей жизнью он подтверждает то, что проповедует. Суть: Пора спасать Землю На всём протяжении 4,5 миллиардов лет своего существования Земля неуклонно обеспечивала всё живое самым необходимым для жизни. Нам же за какие-то 200 лет, в угоду собственным потребностям, удалось нарушить этот универсальный Баланс Жизни на Земле и поставить под угрозу существование самой планеты, не говоря уже о человечестве. Последствия бездействия могут привести нас к точке невозврата. Те же ежегодные выбросы в атмосферу 8,4 млрд тонн окиси углерода и увеличение общего объема этого соединения до рекордных уровней равносильно проведению самого опасного эксперимента, когда-либо осуществлявшегося человеком. Мы упустили много времени (25-30 последних лет), находясь в массовом неведении, в пассивном и безвольном безразличии к происходящему. Всем человечеством мы, пусть и в разной степени, в зависимости от уровня благосостояния и скорости потребления природных ресурсов, по нарастающей продолжаем подпиливать сук, на котором сидим. Остальное вы можете найти на сайте globalunity.zs9.ru

petr_zhurbaЯ очень благодарен Петру за то, что он у меня есть. Без него "понаворопятил" бы я такого, что ни в сказке сказать, ни пером описать. Он дал мне многое, и многое благодаря ему я осознал. Он может выслушать и понять все, что накипело и наболело. Общаясь с ним, я не только освобождал душу (в полную чашу - новое не влезет), но и реально менялся. Я постоянно учусь у него выстраивать отношения с людьми, честности с самим собой и служению другим.

icxak-adizesВряд ли он знает о своем ученике . Но меня вдохновляют его книги и разработки. Хотя порой, совсем не вдохновляют его последователи. Он простым и понятным языком старается говорить о таких сложных вещах, как организационное развитие и управление изменениями. Мой друг Алдас как-то сказал, что на тренинги ходят только люди, которые не умеют работать с литературой. Все, чему я научился у него, есть в его книгах, список которых и видеолекции Доктора с Большой Буквы, вы можете посмотреть на сайте www.adizes.com. В модуле УНИКАЛЬНЫЕ КНИГИ вы можете найти его основные труды. Поинтересуйтесь обязательно !

georgi-shchedrovitskyПри создании Бизнес Игры  для Евразийского Банка я увлекся творчеством и наследием Георгия Петровича. Конечно, я знал о нем и раньше. Но моя "природа мышления" не давала услышать его подход. Хотя и сейчас я подозреваю, что «слышу» я 1% из наследия этого Великого Практика Развития. Он в развитие и социально-практическое воплощение своих философско-методологических идей предложил новую форму организации коллективных мышления и деятельности — организационно-деятельностные игры (ОДИ), соединяющие в себе свойства учебно-деловых игр и интеллектуального методологического дискурса.

ken-yilberВ своих работах Кен Уилбер последовательно интегрирует в единую систему различные точки зрения на Вселенную. Понятием «Космос» (Kosmos) Уилбер объединяет все проявления бытия, включая и различные области сознания. Данный термин используется, чтобы отделить недвойственную вселенную (которая, согласно его точке зрения, включает и ноэтические и физические аспекты) от сугубо физикалистской модели вселенной, рассматриваемой традиционными («узкими») науками. Он, как и его подход, как, впрочем и его последователи, очень странен. Иногда чудовищно непонятен. Но не в этом дело. А дело в том, что он реально «продвигает» интеграционную парадигму. А это значит что людей, которые «делят» мир на части будет меньше.